- DuréeEnviron 5 minutes par partie
- Niveaux6 niveaux, du 5 × 5 au 14 × 14, la récolte et le labyrinthe dans le noir
- Pour quiDès 4 ans, de la moyenne section au CM2
- VoixConsignes lues à voix haute par Artichoux
- Sans écranFiche à imprimer sur le même thème
Le labyrinthe des fiches à imprimer, mais au doigt : l’enfant pose le doigt sur Artichoux et glisse dans les couloirs jusqu’à l’étoile, sans traverser les murs. Le trait suit son doigt comme un crayon ; repasser dessus l’efface, ce qui permet de revenir d’un cul-de-sac sans gomme. Les labyrinthes sont fabriqués à chaque partie et n’ont qu’un seul chemin vers la sortie. Deux niveaux changent la règle : la récolte, où il faut d’abord ramasser trois légumes cachés au fond des impasses, et le labyrinthe dans le noir, où l’on ne voit que les cases autour d’Artichoux.
Les niveaux
Trois labyrinthes par partie (deux pour le Géant et le noir). Le chronomètre garde le meilleur temps de chaque niveau :
- 1Petit chemin 5 × 5Trois petits labyrinthes pour commencer
- 2Moyen 7 × 7Des culs-de-sac apparaissent, 3 labyrinthes
- 3Grand 10 × 10Un vrai labyrinthe de fiche, 3 labyrinthes
- 4La récolte 8 × 8Ramasse les 3 légumes avant l’étoile
- 5Géant 14 × 14Pour les grands explorateurs, 2 labyrinthes
- 6Dans le noir 10 × 10On ne voit qu’autour d’Artichoux : retiens le chemin
Ce que l’enfant apprend
- anticiper un trajet, puis revenir en arrière quand on se trompe ;
- se repérer dans l’espace : haut, bas, gauche, droite ;
- garder en mémoire les couloirs déjà explorés, surtout dans le noir ;
- persévérer : chaque cul-de-sac rapproche de la sortie.
Comment on joue
Pose le doigt sur Artichoux et glisse dans les couloirs ; toucher plus loin dans un couloir droit l’y fait glisser. Les flèches sous le labyrinthe et celles du clavier marchent aussi. Un mur touché s’allume en rouge, un cul-de-sac est signalé. Le bouton Indice montre les cinq prochains pas en points dorés ; un second appui fait avancer Artichoux tout seul. À la fin, chaque labyrinthe est montré en vignette avec les cases explorées et le chemin le plus court.
Pour les parents et les enseignants
Pour les plus jeunes, commencez par le Petit chemin et laissez l’enfant se tromper : revenir sur son trait quand on tombe dans un cul-de-sac fait partie du jeu. Demandez-lui ensuite de regarder l’étoile avant de partir et de chercher le chemin des yeux : c’est là que l’on apprend à anticiper.
La fiche à imprimer « Labyrinthe » prolonge le jeu au crayon, avec un nouveau labyrinthe à chaque impression. Gratuit, sans publicité et sans inscription, sur ordinateur, tablette et téléphone.
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